4 tailer musikal haurrekin, BOSaren entseguetarako aretoan Tailer hauen helburua da haurren sormen-gaitasuna suspertzea musika-jardueraren bitartez; izan ere, beraiek izango dira, inguru familiarrean, euren musiken protagonista eta sortzaileak. biolina–[euskera] Olga Sánchez Gidoia eta zuzendaritza 4 – 8 urte Leku-kopurua: Gehienez 25 ume Iraupena: 75’ 11:30 h
4 tailer musikal haurrekin, BOSaren entseguetarako aretoan Tailer hauen helburua da haurren sormen-gaitasuna suspertzea musika-jardueraren bitartez; izan ere, beraiek izango dira, inguru familiarrean, euren musiken protagonista eta sortzaileak. arpa–[castellano] Olga Sánchez Gidoia eta zuzendaritza 4 – 8 urte Leku-kopurua: Gehienez 25 ume Iraupena: 75’ 11:30 h
4 tailer musikal haurrekin, BOSaren entseguetarako aretoan Tailer hauen helburua da haurren sormen-gaitasuna suspertzea musika-jardueraren bitartez; izan ere, beraiek izango dira, inguru familiarrean, euren musiken protagonista eta sortzaileak. clarinete–[castellano] Olga Sánchez Gidoia eta zuzendaritza 4 – 8 urte Leku-kopurua: Gehienez 25 ume Iraupena: 75’ 11:30 h
4 tailer musikal haurrekin, BOSaren entseguetarako aretoan Tailer hauen helburua da haurren sormen-gaitasuna suspertzea musika-jardueraren bitartez; izan ere, beraiek izango dira, inguru familiarrean, euren musiken protagonista eta sortzaileak. tronboia–[euskera] Olga Sánchez Gidoia eta zuzendaritza 4 – 8 urte Leku-kopurua: Gehienez 25 ume Iraupena: 75’ 11:30 h
Lehen haurtzarorako musika-hezkuntzako tailerra da, Edwin Gordonen musika-ikaskuntzaren teorian oinarrituta. Horren arabera, musika komunikazio-kanala da, abestien, erritmoaren, mugimenduaren, isiltasunaren, jokoaren, bat-batekotasunaren eta dantzaren bitartez. Haurtxoentzako tailerra Edurne Urutxurtu Valera ahotsa, pianoa eta akordeoia Laguntzaileak: Roberto Oviedo, pianoa Susana Torre, zeharkako txirula Malen Zobaran, trikitixa eta ahotsa 11:30 h 0 – 3 urte Iraupena: 45’
Tailer honen asmoa da haur edo heldu batek musika entzutean senti ditzakeen emozioak ezagutzea eta interpretatzea. Emozioak berezko egoera afektiboak dira, automatikoak, aldaketa fisiologikoen, kognitiboen eta konduktualen bidez sentitzen direnak. Sentitzen dugun ingurunera hobeto egokitzeko balio dute. Adriana Grigoras, biola Alberto Urretxo, tromboia 6 – 12 urte Leku-kopurua: 15 neska-mutiko Gehienez 2 heldu neska-mutiko bakoitzeko … Jarraitu irakurtzen “Emoziotegia (Euskera)”
